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Tag: 示儿 《示儿》课堂实录 12课 示儿 集体备课设计
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    学情分析本班共有54人，已初步形成了一定的学习态度，语文学习的积极性越来越高。并且随着主体意识的觉醒，逐步对学习、对集体的责任感进一步提高，出现了意识较强的学习动机。但部分学生基础较差，不能按时完成作业，两极分化较大。教学工具课件教学资源教学目标知识与能力：收集、交流这首诗写作的时代背景，了解诗句的内容，并能从诗的内容展开想象。过程与方法：运用创设情境、激活想象、朗诵体会等形式去体会作者写下这份遗嘱时深沉丰富的感情。情感态度与价值观：1、深入了解作者字里行间的爱国悲情、深情，产生对陆游的敬佩之情。2、激发学生爱国主义情感，培养学生的正确世界观、人生观和价值观。教学重难点深入了解作者字里行间悲之切的爱国深情，弄懂陆游临终前最牵挂的事，引起学生心灵的共鸣。教学方法1、读题理解诗句。2、结合注释和相关资料理解诗句。教学过程一、知诗人，解诗题1、诵读《满江红》   岳飞的一生生动地诠释了“精忠报国”这四个字，还有一个人也是如此，他就是——爱国诗人“陆游”。（板书：陆游）2、了解作者，导入课题（1）提问：请结合注释理解这首诗的题目，说说你从题目中了解到了哪些信息。&...(教案全文约792字) 第四单元 示儿_第一课时_彭老师_彭老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:58:10　 视频时长：00:39:31

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