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  3. 第四单元 陆游《示儿》_第一课时_陈老师_二等奖

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Tag: 示儿 《示儿》课堂实录 12课 示儿 集体备课设计
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    学情分析 教材分析：《示儿》是南宋著名爱国诗人陆游的绝笔，选入部编版五年级第四单元，全诗表达了诗人强烈的爱国情感。陆游是南宋著名爱国诗人，一生力主抗金，希望收复中原，但是南宋朝廷软弱无能，一意向金人屈膝求和，偏安一隅，以致抗金失败。《示儿》是陆游八十五岁临终发出的最后呐喊，全诗字字发自肺腑，感人泪下。前两句突出一个“悲”字，为百姓流离失所而悲伤，为社会满目疮痍、生灵涂炭而悲痛，为南宋朝廷苟安一隅，无所作为而悲愤！后两句格调转为激昂，期盼“王师北定中原日”，表达了诗人收复失地，渴望统一祖国的热切心情。 教学工具学情分析：根据问卷星调查，班上学生对古诗很感兴趣，但是，欣赏古诗水平不一，大部分同学对古诗学习的方法稍有了解，能够借助注释及搜集的背景资料理解诗歌，能够了解诗歌所表达的情感，但是，基础较弱的学生只能准确朗读诗歌，对于如何学习古诗，还了解得不够，所以问题设计要有梯度，要考虑这一部分同学的学习水平与特点，教学要面向所有学生，让所有同学都能积极参与古诗课堂，喜欢古诗。其次，学生们往往对于情感的感受浮于表面，并没有真正切实的感受，要想学生与作者产生心灵共鸣，还需要教师抓住古诗中的关键字词，...(教案全文约2367字) 第四单元 陆游《示儿》_第一课时_陈老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 04:21:16　 视频时长：00:14:51

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