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    学情分析本单元以“爱国情怀”为主题,编排了四篇所涉及年代、人物、事件各异,却都表现出中国人代代相传的爱国情怀的精读课文。本单元的语文要素是“结合资料,体会课文表达的思想感情”。《示儿》和《题临安邸》的内容有一定的关联,作者生活在同一朝代,表达情感相近,所以放在一起教学能够促进加深对诗意和作者情感的理解。《示儿》是宋代诗人陆游临终前写给儿子的绝笔诗,前两句突出一个“悲”字,“死去元知万事空”的意思是说“我本来知道,我死后人间的一切都和我无关了”。“元知万事空”这话看来平常,但就全诗来说非常重要。它不但表现了诗人生死所恋,死无所畏的生死观,更重要的是为下文的“但悲”起到了有力的反衬作用。“元”、“空”二字更加强劲有力,反衬出诗人那种“不见九州同”则死不瞑目的心情。“但”字使意思一转,指出唯有一事不空,那就是“不见九州同”。诗人临终前悲怆的不是个人生死,而是没有看见祖国的统一,以万事之空来衬托一事的不能忘怀,遗憾、悲愤之情袭扰着临死前的诗人。后两句由悲愤转为激昂,“王师北定中原日”,表明诗人虽然沉痛,但并未绝望;“家祭无忘告乃翁”,则是诗人把看到祖国统一的希望寄托于后代子孙,表达了诗人至死不...(教案全文约1765字) 第四单元 示儿+题临安邸_第一课时_胡老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 00:30:42  视频时长:00:38:42