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  3. 第一章 运动的描述 5 速度变化快慢的描述──加速度_第一课时_温老师_温老师_第一课时

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Tag: 速度变化快慢的描述──加速度
    学情分析加速度的概念，对刚上高中的学生来说，过于抽象，首先，在日常生活中，多数情况下，学生只涉及到运动多少路程，运动多快，很少碰到速度变化有快慢之分的现象，可以说不学物理，很难在头脑中形成“加速度”的概念；其次，学生抽象思维能力不高，对于速度速度变化、速度变化快慢的区别很难分清；最后，在教学过程中学生往往只重结果，轻过程，再通过大量的习题来司机结论，如果这样，学生的思维能力将得不到培养。教学工具ppt，板书教学资源教学目标理解加速度的概念，区别速度、速度变化量和速度变化率。了解加速度的矢量性，能判断物体是做加速运动还是减速运动。理解加速度定义式，能用公式计算加速度。能用v-t图像描述加速度。教学重难点加速度的理解判断物体是做加速运动还是减速运动教学方法举例，引导，渗透，分析，总结教学过程加速度问题导学一、加速度活动与探究11．看下表，回答下列问题：运动物体初速度v0（m/s）经过时间Δt（s）末速度v（m/s）速度变化量Δv（m/s）每秒速度变化量（m/s2）A．自行车下坡2311B．公共汽车出站036C．某舰艇出航0206D．火车出站010020E．飞机在天空飞行40010400（1...(教案全文约2758字) 第一章 运动的描述 5 速度变化快慢的描述──加速度_第一课时_温老师_温老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:53:58　 视频时长：00:43:52

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