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    学情分析加速度一节是人教版的第一章《运动的描述》的第四节内容,是高中学生认识的第二个矢量物理量(第一个是速度),对于矢量的方向性的认识学生有难度,而加速度是进入到匀变速直线运动必须理解的物理量,是联系运动和力的桥梁,教材开始从生活实例出发如何来比较加速的快慢程度,从而引出了加速度的概念,然后从实例中数据分析比较加速的快慢程度得到加速度的定义,进一步说成单位,重点在理解加速度与速度的方向和速度变化量之间的关系和从速度时间图像中求加速度,科学漫步中介绍变化率。教学工具高一学生对于加速度的理解和掌握有一定的难度,特别是对于加速度的方向与速度方向和速度变化量之间的关系,以及如何利用加速度的方向与速度的方向之之间的关系来判断物体是加速还是减速直线运动。教学资源依照教材和教学大纲要求,借助教学资源网站和教师前一届的教案和课件接合学生的学情进行研讨修改。教学目标知识与技能(1)理解加速度的含义,弄清它的大小和方向(2)能区分速度、速度的变化量、加速度之间的过程与方法(1)通过比值定义法进一步理解加速度的概念;(2)通过速度变化快慢的探索过程,体会一个量的变法与变化快慢的区别情感态度价值观(1)通过探...(教案全文约1274字) 第一章 运动的描述 5 速度变化快慢的描述──加速度_第一课时_王老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 00:26:15  视频时长:00:42:15