1. 您所在位置：
  2. 高中物理

  3. 实验：探究加速度与力的关系_第一课时

相关课程

Tag: 2. 实验：探究加速度与力、质量的关系
    学情分析本节是高中阶段第一节实验探究课，通过实验，探究加速度与力、质量的关系。为下一节学习牛顿第二定律做铺垫，牛顿第二定律是动力学与本章内容的重中之重，是整个高中力学的基石。在教材的编排上本节探讨加速度相关因素入手，引导学生理清实验思路提出问题得出猜想，让学生根据已有知识利用控制变量法设计实验方案验证猜想，最后根据现象得出结论，通过实验进一步增强学生的动手、交流与思考能力，提高学生核心素养。 教学工具这是学生在高中阶段第一次遇到用实验，探究一个物理量同时跟两个物理量有关的多元问题。对于学生来说，第一缺乏足够的经验，第二不习惯自主探究。本节对学生来说难度很大，关键在于如何引导将物理关系从定性到定量，最终得出结论。 在此之前，学生已经详细学习了有关运动学的知识，初步认识了力，脑海里已经有了“一个物体受到一个力的作用，那么它的速度会朝着这个力的方向加速”的模糊印象，通过上一节学习牛顿第一定律明白惯性与物体的质量有关。根据以上两个知识点，可以引导学生得出加速度与质量、力是相关的。 教学目标物理观念：进一步认识运动与相互作用观念，能够利用图像得出加速度与质量、力的定量关系； 科学思维：能够基于...(教案全文约1243字) 实验：探究加速度与力的关系_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:35:27　 视频时长：41:34

汇编资源推荐