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    学情分析    三年级的孩子已经具备了一定的阅读理解能力，在第三单元又学习了几篇童话故事，因此学习本文相对比较容易理解接受，但是由于是第一次接受预测这种阅读方法，需要激发他们对这种新的阅读方法的兴趣。教学工具    多媒体课件，课本插图教学资源教学目标    1，认识“暴”“凑”等7个生字，会写“洞、准”等13个生字，会写“变成、门板”等13个词语。    2，正确、流利地朗读课文。    3，理解课文主要内容，能试着一边读一边预测，知道可以根据题目、插图和故事内容中的一些线索进行预测。教学重难点重点：1，认识生字     2，熟读课文难点：理解课文主要内容，初步感受预测的好处与乐趣。教学方法    1，通过分角色朗读，体会老屋的慈祥、善良、乐于助人。    2...(教案全文约2043字) 第四单元 12 总也倒不了的老屋_第一课时_曾老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 21:51:55　 视频时长：00:35:50

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