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Tag: 口语交际：制定班级公约
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    学情分析进入五年级了，班上的学生既兴奋，又活泼。大部分学生能够管理自己的学习，能遵守学校的规章制度。但是也不能忽略少部分的同学的不规矩，同时绝大多数是留守儿童，性格上的偏差。为了全班的学生都能共同进步，实现班级的奋斗目标，让学生自己能发现问题，并想办法解决问题。通过口语交际，培养学生的语言表达能力，倾听能力，和清晰流利地表达自己观点的能力 教学工具PPT课件，白纸，图片教学资源教学目标1、通过一些图片，让学生了解公约，并理解班级公约的重要性。2、结合班级的实际情况，让学生发现班级的不良现象，并通过小组讨论初步制定适合班级的班级公约。培养学生分析问题和解决问题的能力。 3、为营造良好的学习环境，全班表决形成班级公约 。充分培养了学生班级主人翁精神，并培养学生的集体意识。4、联系实际，大胆表达自己的感受和想法。  教学重难点教学重点：      清楚明了地表达自己的观点，认真听取别人的观点。教学难点：     引导学生发挥主动性制定...(教案全文约1810字) 口语交际：制定班级公约_第一课时_杨老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 21:37:18　 视频时长：00:33:33

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