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Tag: 口语交际：制定班级公约
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    学情分析   本次口语交际的话题是“制定班级公约”，引导学生关注班级中当下存在的突出问题，表达个人观点，承担有实际意义的交际任务，在交际过程中达成共识，形成大家共同认可和遵守的班级公约。这个话题贴近学生生活实际，在学生个性发展鲜明的五年级，具有现实意义。制定公约围绕哪些方面，怎么制定这两方面内容，能引发学生思考和交流的乐趣。    教材的第一部分，引出交际话题，简要说明什么事班级公约以及制定班级公约的重要性，唤起学生对建设美好班级的向往，激发学生制定公约的兴趣。    教材的第二部分，用三个清晰的步骤提示本次口语交际的思路：第一步是提出班级建设的目标。学生广泛的提出班级存在的问题，从学习、纪律、卫生等方面进行归类，据此讨论班级建设目标。筛选、确定本次口语交际要解决的班级突出问题。第二步是分组讨论，形成小组意见。在交际过程中，能梳理意见，去除不合理和重复的意见，达成共识。第三步是全班表决，形成公约。引导学生对各小组意见进一步梳理和汇总，使公约内容被大家认可和遵守。    ...(教案全文约2814字) 口语交际：制定班级公约_王老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 10:00:39　 视频时长：40:01

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