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Tag: 口语交际：制定班级公约
    学情分析    《口语交际：制定班级公约》是五年级上册第一单元的口语交际话题，旨在引导学生关注当下班级中存在的突出问题，表达个人观点。在交际过程中达成共识，形成班级公约，在发展语言和思维的同时，达到“自我教育、自我管理”的育人目的。     教材分为三个部分。教材第一部分以俗语“没有规矩，不成方圆”引出交际话题，理解制定班级公约的主体是学生自己，制定内容是大家共同认可的规则，制定目的是营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。教材第二部分，用三个清晰的步骤提示本次口语交际的思路。第一步提出班级建设的目标，可从学习、纪律、卫生等方面入手，确定本次口语交际要解决的班级突出问题。第二步是分组讨论，形成小组意见。让学生针对班级存在的突出问题，充分发表见解，并梳理意见，去除重复和不合理的意见，达成共识。第三步是全班表决，形成公约，引导学生对各小组意见进一步筛选、梳理、汇总，使公约内容被大家认可和遵守。教材第三部分是张贴并实施班级公约，引导每一位同学自觉遵守。    “小贴士”提...(教案全文约1949字) 口语交际：制定班级公约_章老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:25:51　 视频时长：

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