1. 您所在位置：
  2. 一年级数学

  3. 3 1-5的认识和加减法 0的认识和有关0的加减法_第一课时_谢老师_三等奖

相关课程

Tag: 0的认识
    课件预览截图
    学情分析 0的认识是学生在认识1~5各数的基础上进行学习的。本节课让学生结合具体的情境，通过观察和实践，让学生经历认识0的过程，培养了学生合作探索数学问题的能力。1、设计活动时注意兴趣和理念的结合。创设情境让学生探索0的认识，使学生的观察能力、概括能力和语言表达能力都得到了很好的培养。2、合作学习贯穿教学始终。在整个教学中凡是学生能独立思考、合作探究发现的，老师不包办代替，而是让学生多思考、多动手，体现了合作学习是学习数学的必备条件。教学工具小猴吃桃子图、数学卡片、课件、直尺、田字格等教学资源教学目标1、知识与技能：使学生认识0，知道0的两种含义：表示没有和起点；能正确书写0；能计算有关0的加减法。   2、过程与方法：通过观察、比较等活动，使学生知道0的意义，规范0的书写，培养学生的语言表达能力。   3、情感态度与价值观：通过0在生活中的应用，感受数学与生活息息相关，激发学生学习数学的兴趣。      教学重难点教学重点：认识0的含义，正确规范地书写数字...(教案全文约1834字) 3 1-5的认识和加减法 0的认识和有关0的加减法_第一课时_谢老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 21:35:04　 视频时长：00:36:23

汇编资源推荐