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    学情分析    幼儿园的教育活动应是教师带领幼儿共同创造适应幼儿年龄特点、并丰富多彩的，能积极主动的有趣的观察、实践、促进幼儿身心发展的一种教育活动，所以，我选择了《三颗星星》这个故事，这个故事能够让幼儿了解红绿灯的作用及其与人们生活的关系，故事中有趣的介绍红绿灯各自的指挥语言，从而使孩子在生活化的教育当中知道要遵守交通规则，同时也锻炼了幼儿团结协作的能力，特别适合中班的幼儿。我利用孩子周围的生活基本经验开展教学活动，从而体现了《纲要》中提出的生活化、生活教育化的精神。教学工具1、课件PPT。 2、红、绿、黄三种颜色的星星；教学资源教学目标1、激发幼儿的阅读兴趣，积极参与活动。 2、积极思考并大胆说出故事情节的发展。 3、理解故事内容，了解红绿灯的作用。教学重难点组织幼儿开展《三颗星星》表演游戏教学过程一、导入幼儿听音乐《小星星》，并引出故事主角三颗星星 二、边欣赏故事，边思考、讲述故事发展的情节。(1)教师引导幼儿欣赏“天上有一颗红星星"，至"红星星掉在马路边的一棵大树上”。按以下思路启发幼儿思考故事情节的发展。 (2)引导幼儿欣赏"嘟...(教案全文约429字) 主题四 马路上《三颗星星》_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:59:53　 视频时长：17:06

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