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  3. 《数字对比 意深情重 ——以<渔家傲 秋思>为例》_王老师_三等奖_第一课时

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    学情分析  《渔家傲.秋思》是范仲淹在西北军中的感怀之作,描写了奇异的塞下秋景,抒发了身处边塞的征人之情。词的意境悲凉壮阔,从题材、情调到艺术方面都为宋词开拓了新领域。   通过探讨诗词中“数字”在主旨情思上的表达效果，进而拓展到对古典诗词中的“数字”意趣的探讨。 教学工具  九年级的学生有了一定的文学积累和学习诗词的方法，而且学习过范仲淹的《岳阳楼记》，对作者的经历有所了解，这些都是学习本词的有利因素，同时也学了许多关于数字融情的诗。   本词作者的情感特别复杂，学生不能够全面理解，让他们把这种复杂的情感用声音表达出来更是有一定的难度，在教学中要特别注意品析和朗读的指导。 教学资源 本视频下载于网络。教学目标  反复诵读，感悟情感基调。 以《渔家傲秋思》为例，探讨古典诗词中的“数字”意趣。 教学重难点感悟情感基调，探讨古典诗词中的“数字”意趣，感悟词人复杂的情感和形象魅力。 教学方法教学过程教学过程 一．激趣导入   今有物不知其数，三三数之剩二，五五数之剩三，...(教案全文约1566字) 《数字对比 意深情重 ——以<渔家傲 秋思>为例》_王老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:55:36　 视频时长：44:52

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