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Tag: 近代经济文化与社会生活的变化——以近代湖南乡土民族工业与报刊为例
    学情分析本单元有经济和社会生活的变化、教育文化事业的发展两课。本单元学习的民族资本主义发展阶段与报刊、电影、文学作品所代表的近代文化教育事业的发展在本册第二单元近代化早期探索与民族危机加剧的洋务运动、甲午中日战争、戊戌变法、和第三单元辛亥革命一课中均有所联系。根据2022年新《历史课程标准》指出：通过了解张謇兴办事业的典型案例，知道近代中国民族工业发展的艰辛历程；通过了解开办京师大学堂、废除科举制度等近代新式教育发展的主要史事及民国以来社会生活的变化知道中国走向现代化的曲折过程。   教学工具初二学生有一定史料解读能力、概括和提炼能力，对湖南乡土历史有一定的探索兴趣，对民族资本主义的发展阶段与辛亥革命后社会风俗变化有一定学习与了解。但因本学期未学习到抗日战争与解放战争时期的内容而对民族资本主义发展阶段的背景缺乏了解。教学资源除裕湘纱厂现状为近期实地拍摄图片外，其余图片均从知网论文与图书馆中近代长沙本土史料教学资源除裕湘纱厂现状为近期实地拍摄图片外，其余图片均从知网论文与图书馆中近代长沙本土史料大单元教学设计说明单元目标：通过近代传媒方式如报刊、电影、广告的内容了解...(教案全文约1878字) 云游线上博物馆看近代经济和社会生活的变化——以湘土史为例_刘老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:52:17　 视频时长：39:03

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