1. 您所在位置：
  2. 六年级语文

  3. 石灰吟_第一课时

相关课程

Tag: 石灰吟 10 古诗三首（石灰吟+竹石） 第四单元古诗三首《石灰吟》
    学情分析《石灰吟》是明朝爱国诗人、名臣于谦的作品，托物言志，以石灰自喻，表明自己不怕牺牲、坚守高尚情操的决心。 教学工具《石灰吟》是一首表达自己人生处世观的咏物诗，与一些写景诗不同：对于写景诗，学生比较容易读懂，还可以领略到那种“诗中有画，画中有诗”的境界；而对于咏物诗，学生读文字本身容易知道诗歌写了什么，但其中蕴含的深刻内涵，学生处在似懂非懂状态之中。学生与文本之间存在着距离，这种距离可能有时间上的，历史上的，知识水平上的，情感上的……学生由于自己的知识水平阅历的限制，人生体验的缺乏，他们面对精彩的文本，可能是毫无知觉的，因而对诗歌的深层探究不一定到位。因此在教学设计中应更加有意识的进行诗歌中精神的深层次的设计与诗人表达的情感上的推敲。教学资源两个音频都是从“QQ音乐”这个APP中下载而来的，用作情景演练时渲染氛围的背景音乐。教学目标1.读准古诗字音，能读出停顿和节奏。2.引导学生借助注释、抓住重点词句理解诗意，体会作者表达的情感。3.以《马诗》为例，迁移运用学习方法学习古诗《石灰吟》。 教学重难点重点：理解诗句的含义，背诵古诗，体会石灰品质和诗人抒发的情感。难点：体会石灰品质和诗人...(教案全文约2029字) 石灰吟_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:45:37　 视频时长：30:55

汇编资源推荐