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  3. 第二单元 水龙吟 登建康赏心亭_第一课时_曹老师_三等奖

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    学情分析在这个单元开始的教学中，学生已经了解有关词的基本知识，包括词牌名、题目，词的分类等。学生以前学过辛弃疾写的《西江月》《破阵子》等词，对作者有一定的了解，知道他的词属于豪放词。但是学生的基础比较薄弱，学习习惯不太好，平时的预习工作做得不是很充分，所以在教学中，教师应当有更多的引导。教学工具多媒体教学资源教学目标了解作家作品，了解时代背景，有感情地朗读这首词。领会典故中所蕴涵的深层含义，探索作品的丰富意蕴，理解词人的复杂情感。学习词人位卑未敢忘忧国的崇高精神。教学重难点体会诗词意境，分析典故及其中寄托的情怀。知人论世，深入领会词人复杂的情感。教学方法诵读与听读相结合，领悟这首词包含的思想情感。精心设置一系列问题，通过探讨这些问题，深刻理解词人辛弃疾报国无门、壮志难酬的悲苦心情。由学生自己讲述典故，并结合作者的处境，明确作者的情感。教学过程一、导入（多媒体展示北宋、南宋地图）从北宋到南宋，国界线向南移，大家知道用红线圈出来的区域被谁夺去了吗？（停顿几秒）对了，金人。为了收复中原，南宋涌现出了很多的爱国英雄，其中有一位英雄文武双全，他跨上马就可以打仗，拿起笔就可以写诗词，他是谁？他就是...(教案全文约855字) 第二单元 水龙吟 登建康赏心亭_第一课时_曹老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 07:39:44　 视频时长：00:36:13

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