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    学情分析根据大班幼儿的年龄及兴趣特点，结合他们已有经验和发展水平，选择大象和蚊子这两种幼儿在生活中熟悉的并在形态上反差大的动物，将生动有趣的故事人物与音乐、节奏有机地结合起来，以激发幼儿对音乐的兴趣，让幼儿在倾听、欣赏和游戏的过程中自由表达对音乐的理解及愉悦的进行音乐游戏是我这个活动的总体设计思路。 教学工具音乐《大象和小蚊子》、PPT、图谱。 教学资源教学目标1.感受和体验游戏中小蚊子“叮”与大象“赶”有趣的逗乐情趣。 2.初步尝试用身体动作体验和表现故事情节。 3.能运用小象散步、蚊子叮、赶蚊子等故事情节记忆动作顺序，学玩音乐游戏。 教学重难点在区域中投放图谱和头饰，幼儿自由表现《大象和小蚊子》的音乐游戏。   教学方法一、导入环节： 教师讲述《大象和小蚊子》的故事，幼儿根据角色创编身体动作。 二、游戏部分： 1.听音乐，做动作，感知音乐结构。  2.看图谱，出示图谱，幼儿看图谱表演完整身体动作。 （1）幼儿和老师分角色表演； （2）幼儿与幼儿分角色表演。 三、结束部分    小结游戏情况。 教学过程《大象和小蚊子》一、教师讲述《大...(教案全文约513字) 大班音乐活动：大象和小蚊子_肖老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:35:15　 视频时长：18:33

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