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Tag: 第11课 动物的花衣裳
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    学情分析 《动物的花衣裳》是人教版小学美术三年级下册第11课内容，属于造型·表现和设计·应用艺术实践活动领域。本课教材中首先出示了几种动物身上的斑纹，旨在让学生通过欣赏、观察，发现动物花衣裳的特点，了解其作用,培养学生的审美感知和文化理解核心素养；接着出示了几幅剪刻动物，绘制动物斑纹的步骤图，旨在帮助学生了解动物花衣裳的设计表现方法，培养学生的艺术表现核心素养；教材最后出示了几幅不同形式的动物花衣裳创意作品，旨在让学生感受到改变动物原有的斑纹，设计新颖美观的花衣裳会使动物呈现出不同的味道，使之体会到美术创造活动的乐趣，从中培养学生的创意实践核心素养。 教学工具 三年级学生已经具有一定的美术基础，通过前面的学习，他们已经知道点、线、面、色等美术基本元素，能区分几种不同的组合方法，并且具备一定的观察能力，基本能把握不同物体的形、色特征，并能观察领悟到物体的纹饰细节之美。而且这个年龄段的孩子，形象思维比较发达，善于想象，乐于创造。他们喜欢动物，亲近自然，而且具有比较强烈的表现欲望，这些都非常有利于本节课的学习。但描绘动物的外形对学生的造型能力要求较高，而我们部分学生的造型能力较弱，可能会遇到...(教案全文约3141字) 第11课 动物的花衣裳_唐老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:17:27　 视频时长：40:50

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