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    学情分析  《瓢虫的花衣裳》是新课程标准美术教材人教版一年级下册第八课有关“造型·表现”领域的教学内容，教材中插入活泼的图片内容和好看的视觉效果去展示生活中的瓢虫，通过课堂分析瓢虫特点，直观的把绘制瓢虫的目的表现出来。让学生亲近自然、热爱自然、感受到大自然的乐趣。鼓励学生留心观察生活，从生活中发现美。教材的设计从学生的心理特点出发，达到了教材与版面形式的完美统一。 教学工具  一年级学生对美术学习有着浓厚兴趣，善于大胆动笔，思维活跃想象丰富，喜欢按照自己的想法用简单的线条和色块来表现他们所知道的东西，但缺乏画面装饰能力。本课以瓢虫为主体，为瓢虫设计花衣裳为导趣，学会点线面的美术语言来设计不同的装饰纹样，提高学生的造型表现能力。 教学资源教学中使用到的各类媒体素材、教学课件、教具、学具等。教学目标知识与技能：通过观察瓢虫图片，认识瓢虫的外形特征。 过程与方法：学生学会用线条、色彩等美术语言描绘瓢虫的花衣裳。 情感态度与价值观：培养学生的想象力和创造力。在生活中发现美的意识，激发学生热爱大自然的情感。 教学重难点 教学重点：通过引导学生欣赏观察各种...(教案全文约1128字) 第8课 瓢虫的花衣裳_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:15:55　 视频时长：30:10

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