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Tag: 漂亮的花边 第9课 漂亮的花边
    学情分析 1、《漂亮的花边》是人教版二年级下册第九课。 2、本课课属于第二学段的“设计-应用”学习领域。在这一学习领域中，美术新课标要求学生学习对比与和谐、对比与均衡等组合原理，了解一些简易的创意，进行简单的设计和装饰，感受设计制作的快乐。 3、花边在我们的生活中到处都有，许多物品也都使用了花边来进行装饰。为更好地在《漂亮的花边》一课中体现新课标理念，将从生活入手，树立“从生活中来，到生活中去”的教学思想，不仅能让学生了解画花边的有关知识，而且能使学生把课本知识与生活实际相联系。 教学工具1、二年级的小朋友对漂亮的花边特别感兴趣，愿学、乐学。2、花边在生活中常见，贴近生活能更快理解创作。3、二年级的学生好动、好奇、好问的行为特点和认识规律，加上本节课属于新知识领域，技能性较强可以采用情境导入法、演示法、激励评价法等教学方法。教学资源教学目标一、 知识与技能通过观察、认识，能够理解“花边”是将一个图形向两边延伸、重复后的图形。二、 过程与方法能够以设计理念，用绘画、剪纸、剪贴、电脑复制等方法，简单制作的2-3条花边，感受不同媒材制作的不同效果，并且利用花边装饰生活中的...(教案全文约1833字) 第9课 漂亮的花边_陈老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:46:38　 视频时长：00:14:11

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