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    学情分析  一年级的学生想象力比较丰富，对美术学习的基本方法已基本了解并适应，对一些绘画构图着色，基本能够完成较完整的作品，在创新思维上，一些学生能对事物发散思维，有些想法还非常独到，但还有一部分学生在这方面的能力还比较欠缺。教学工具    教师：多媒体课件、瓢虫底图。   学生：彩笔、铅笔。教学资源教学目标   1.通过观察瓢虫的图案特点，培养学生在生活中发现美的意识。   2.通过观察、分析、尝试、探究等活动，引导学生自主探究，培养学生丰富的想象力，发展创新意识和创新能力。   3.培养学生对大自然的热爱和对造型创作兴趣。教学重难点   用自己喜欢的图案画瓢虫，给瓢虫设计并穿上漂亮的花衣裳。教学方法   教师：引导法、谈话法、多媒体展示法。   学生：观察法、讨论法、操作法。教学过程一、谜语导入  ...(教案全文约601字) 第8课 瓢虫的花衣裳_第一课时_杨老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 22:26:38　 视频时长：00:37:22

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