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Tag: 9 桃花源记：对于理想社会的追寻
    学情分析第三单元是古诗文单元。四篇教读课文，都是中国古典文学的精髓。在大单元的教学概念下，我们整合四篇文章，发现了从主题出发，它们的共同点就是人们对于美好事物的追求。在解读单元主题的基础上，学习第一篇《桃花源记》，在行文中寻找它的主旨。《桃花源记》是部编版八年级下第三单元的第一篇文言文。之所以放在第一篇，是因为这是一片经典的文言美文，需要学生熟读、理解并且全文背诵。这一片文章，开启了我国以实写虚的故事类散文先河。借助了一个神秘的故事来塑造出一个远离纷争、生活富足安乐、民风淳朴的美好社会，表达了作者对于美好生活的追求，对于理想社会的渴望，同时也批判了现实生活的黑暗，反映了古代劳动人民对真挚愿望。全文叙述上时而舒缓时而急促，曲折动人。行文流畅，详略各得其所，层次分明。语言于质朴之中暗藏明丽清新，长短句相互配合，娓娓道来，行止有道。因此，学习本文，无论是从文言文的语言上、文言字词的积累上、故事的结构安排上还是从阅读理解能力的提升和人文素养的提高上，对于学生都有着重要的意义。教学工具学习《桃花源记》时，学生们已经处在了八年级的下学期。进入初中已经一年半的时间，在这段时间中，已经初步掌握了学习文...(教案全文约1967字) 9 桃花源记_禹老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:14:23　 视频时长：17:50

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