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    学情分析《桃花源记》已经成为我国人民雅俗共赏的精彩作品,也是一篇故事性很强的艺术作品,课文的选取重在培养学生对人生的感悟与乐观的生活态度,能通过书本和老师的引导让处在青春期的少年融入自己的生活体验,感悟课文的思想内容和深邃悠远的意境,感悟作者博大精深的内心思想、精神,感悟作者对人生的希望和信念。 教学工具八年级下册是初中学生步入成熟的阶段,人生观和价值观形成的阶段,八年级学生已有一定的古文基础和古诗文积累,古诗文学习对他们并不陌生,学生已掌握了一定文言文知识和技巧,而且也有一定的朗读能力,本篇课文是初中阶段接触的第一篇较长的文言文,这对学生对于文言文词汇的理解有更高的要求,因此在课文释义方面要更细致,本文是一篇集艺术和思想于一体的优美散文,在流传一千多年后的今天仍然具有较高的艺术价值,在于其无所不在的美,因此,学生学会欣赏本文的语言美和精神是教学的难点。学生能在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,收到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。 教学资源下面, 我就三个教学片段总结我在课堂教学过程中利用信息技术来进行教学组织的情况。 第一片段:使用课堂活动—...(教案全文约1153字) 9 桃花源记_第一课时 发布时间: 2023-03-19 09:34:49  视频时长:30:37