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    学情分析《归园田居(其一)》选自统编版语文教材第三单元第7课的第二首诗歌。本单元的学习,学生是需要认识古诗词的当代价值,提高思想修养和文化品位,增强对中华优秀传统文化的传承意识,增强文化自信。这首诗作是晋魏时期的代表作品,表达了诗人的人生思考和人生选择,学生应该结合诗人的身世背景,通过体会其不同的韵律、节奏、表达技巧,把握诗中情感,体察诗人的生命追求。《归园田居》是陶渊明的组诗作品,共五首,教材选的是第一首。在这首诗中,诗人通过叙述平生志趣和描写田园生活,表现了对仕途生涯的厌恶和摆脱尘网的快慰,抒发了对山林生活的热爱之情。本篇诗歌比较淡雅,一定要抓住诗中的“归”进行教学,深入文本,深入背景,结合陶渊明的其它诗作,来加深对本文的理解。 教学工具学生对诗歌已经有了一定的欣赏能力和方法,而且初中阶段已学过陶渊明的诗歌和散文,粗略了解了陶渊明所生活的时代特点和隐士思想,但学生知识面还不是很开阔,对于理解作者的情感,对诗歌作出正确的评价,汲取诗歌等古代文学作品的精华,从而对自己的人生形成积极有益的影响和启示还有一定得难度;对作者甘于贫困而悠然自乐的人生境界还难以真正的理解。在这种现状下,主要尽可...(教案全文约1093字) *归园田居(其一)_朱老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 06:06:34  视频时长:00:14:46