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    学情分析  本文是义务教育课程标准部编版八年级上册第三单元,第11课《短文两篇》的第一篇《答谢中书书》,本文是作者陶弘景写给朋友谢中书的一封书信,文章的篇幅较短,仅仅68字,就概括了古今,包罗了四时,兼顾了朝夕、山川草木、飞禽走兽,作者用凝练生动的笔墨把秀美的山川景色描绘得栩栩如生,惟妙惟肖。作者在文章最后写到“自康乐以来,未复有能与其奇者。”则表达了作者为自己的审美情趣而自许可,与古今知音共赏美景,与谢灵运比肩的得意之感。学习本文,不仅要把握文章写景的意境,赏析优美的写景语句,还要体会作者的思想感情。教学工具八年级的学生已经有了一定的文言文阅读积累,能够自主的大概读懂文意,知道在读文章的时候边思考边理解,会自主地初步进行赏析语句,大概地揣摩文章意境,勾勒出文章所描绘的画面,并能够初步读出自己的感想感悟。但是文言文依旧是学生学习的一个难点,所以教师在教学的过程中,要注意引导学生在学习文言文的同时,逐步积累文言虚词,文言句式,只有注重日常的积累,才能达到量变引起质变的效果,从而更好的学习今后的文言文。教学资源自己制作教学目标1、掌握文章大意,熟读成诵,并默写全文。2、...(教案全文约1827字) 答谢中书书_何老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 05:36:52  视频时长:00:13:01