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    学情分析   口语交际：《制定班级公约》教材解读     口语交际“制定班级公约”是五年级上册第一次口语交际的主题，意在引导学生关注班级中存在的问题，并通过讨论交流的方式，共同制定出切实可行的班级公约。让学生参与班级管理，实现由他律到自律的转化，这是倡导以核心素养为导向的教育背景下，要求提高学生的自我管理、自我教育和自主发展的能力。     本次口语交际分为三个部分：    一是了解班级公约。教材的导语部分简单介绍了什么是班级公约以及制定班级公约的意义，激发学生参与制定班级公约、建设团结友爱班集体的责任感。    二是制定班级公约。教材的中心部分清晰地提示了制定班级公约的步骤。第一，提岀班级建设的目标。口语交际要选择贴近学生生活的话题，本次交际要求立足学生共同生活的班级实际情况，从文明、学习、卫生、纪律等方面讨论、梳理、总结出班级建设的共同目标。第二，分组讨论，形成小组意见。这里...(教案全文约3470字) 口语交际：制定班级公约_张老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:46:07　 视频时长：34:10

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