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    学情分析小学高年级学生已初步形成了一定的学习态度，学生的学习能力已经得到了加强。在教学中，教师一方面要注意培养学生的自主学习意识，让学生自主完成学习过程，通过自悟自得或交流讨论得出结论；另一方面教师要注重创设情境，引导学生获得自己的理解和感受，注意体会作者描写的场景，细节中蕴含的感情，并能用恰当的语言表达自己的看法和感受。教学工具多媒体教学教学资源教学目标学会生字、新词，正确、流利、有感情地朗读课文。从父母对孩子的评价中体会父母对孩子的爱。教会孩子正确地对待表扬与批评。教学重难点体会课文中含义深刻的句子的意思。从父母对孩子各自不同的评价中体会父母对孩子的爱。难点：  从父母对孩子各自不同的评价中体会父母对孩子的爱。教学方法本节课主要让孩子们体会父母不同的爱，并正确地对待生活中的批评与表扬。教学过程一课时 一 揭示课题  1、出示图片（出示一张自己画得夸张的漫画）  同学们，老师手里的这张画画得怎么样啊?（丑，糟糕透了）  那换一个角度，以漫画形式来看，画得怎么样？（滑稽搞笑，精彩极了）2...(教案全文约1455字) 20* “精彩极了”和“糟糕透了”_第一课时_赵老师 发布时间： 2023-03-18 20:48:28　 视频时长：00:35:05

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