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    学情分析本次口语交际的话题是“制定班级公约”，引导学生关注班级当下存在的突出问题，表达个人观点，承担有实际意义的交际任务，在交际过程中达成共识，形成大家共同认可和遵守的班级公约。教学工具五年级是学生刚从低年级进入到高年级，生理和心理特点变化明显，自主意识明显增强，表达欲望增强，是培养学习能力、意志力、情绪能力和学习习惯的最佳时期。本班共有30名学生，大部分学生都有自己的想法，开始关注班级里的各项事务，有集体荣誉感。教学资源“阅读公约”图片来源于百度图片，“娄底市民文明公约”来源于娄底市文明网。 两则短视频来源于抖音APP，通过“剪映APP”剪辑而成。教学目标通过讨论交流认识到遵守规则的重要性。能结合班级的实际情况，和同学交流自己的建议。大胆、准确地表达自己的想法，学习控制发言时间。制定出班级公约，并养成自觉遵守的习惯。教学重难点教学重点：能大胆准确地表达自己的观点，尊重不同的见解。教学难点：引导学生发挥主观能动性制定班级公约，并能主动遵守。教学方法制定班级公约 学习  纪律  卫生   交往 教学过程课前准备 学生分...(教案全文约1090字) 口语交际：制定班级公约_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:09:43　 视频时长：

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