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Tag: 第1节　温度
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    学情分析《温度》是人教版义务教育课程标准实验教科书八年级物理第三章《物态变化》第1节内容。学生对温度这个词是非常熟悉的，他们对温度的认识与教材中关于温度是物体的冷热程度的说法也基本吻合，教师在本节教学中注重引导学生在已有知识的基础上训练学生用科学用语规范的描述概念，并学会使用温度计测温度。教学工具八年级学生思维活跃，好奇心重，求知欲强，但动手能力较弱，加上刚接触物理不久，对科学探究的基本环节缺少认识，也缺乏必要的逻辑知识。因此，以学生常见的现象进行引入，以便使学生能逐步理解和应用科学知识。教学资源自制温度计视频为手机录制，图片为手机拍照后截取，导学案教案都以表格式编写教学目标1．知道温度及摄氏温度的规定。2．通过观察和实验了解温度计的结构及工作原理。会使用温度计测量温度3．了解一些生活环境中常见的温度值，感受物理与生活的紧密联系知识与技能。4．通过用温度计测量水的温度的实验，学会温度计的使用方法，体会观察和测量的意义。教学重难点重点：温度计的读数和使用。难点：学生通过探究活动掌握温度计的使用。教学方法       &...(教案全文约1776字) 第1节 温度_彭老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:07:13　 视频时长：44:21

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