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    学情分析  本课处在初中物理八年级上册第三章“物态变化”的第1节,是本章的预备知识和贯穿始终的内容。本章与前面声、光部分联系不是很紧密,讲述的是物理学中热学的部分内容。本章物态变化主要围绕“温度是否变化”进行的,而科学地测量温度的工具就是温度计,本章很多实验都要涉及到温度计的使用。本节提供了一种温度的必要的测量方法,所以本节在一章中起到很重要的开篇作用。 教学工具学生已经了解了一些声、光的自然现象的知识;掌握了一些对实验现象的描述方法,初步具备了一些区分和表述实验现象的能力,但有待提高。 学生通过声、光知识的学习已经初步具备了由物理现象分析物理原理的逻辑思维能力。学生对于温度这个词非常熟悉,但对它的含义的理解却不准确。本节课与前面的知识内容联系不大,但和日常生活联系紧密,学生比较容易掌握。 教学资源教学目标一、知识与技能 1.理解温度的含义; 2.理解温度计的工作原理; 3.了解并记住一些生活环境中常见的温度值; 4.会用温度计测量温度。 二、过程与方法 1.通过活动感受理解温度的含义; 2.通过学生制作、观察和实验,了解温度计的结构及工作原理; 3.通过学习活动...(教案全文约2099字) 第1节 温度_李老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 05:33:56  视频时长:00:15:00