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  3. 第1节 温度_言老师_三等奖_第一课时

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Tag: 第1节　温度
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    学情分析   温度是物理学的一个基本的概念，是本章知识结构的核心，在本章各个实验中不可或缺，学会使用温度计是课标要求的学生必须掌握的基本技能。     本节课的教学关键，一是在老师引导下，采用“实验器材构造法教学”培养学生创新能力的研究方法，让学生参与温度计的制作和完善过程，理解它的测量原理，同时体会物理学中放大和转换思想的应用。二是经历使用温度计测量温度的实验过程，体会实验常用温度计和体温计的正确使用方法。     为了帮助学生了解温度的知识和学会使用温度计。本节课先从水在自然界的常见物态出发引出本章主题，又以文字和图片展现四季变化的特点，引出本节“温度”主题。在体验活动中让学生感受到热水和冷水的区别，并自主概括出温度的概念，同时巧妙改进了课本“通过感觉来判断温度是不可靠”的活动，让学生深刻意识到使用温度测量工具（温度计）的必要性。随后通过自制温度计，在分析讨论中，不断将温度计改造得更加方便、准确，帮助学生理解温度计的原理。并在此基础上，引入了摄氏温度的概念，并引导学生规范表...(教案全文约4294字) 第1节 温度_言老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 10:07:13　 视频时长：40:13

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