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  3. 第三章 物态变化 第1节 温度_第一课时_冯老师_二等奖

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Tag: 温度 温度与气温 温度和温度计 3.温度不同的物体相互接触 第1节　温度
    学情分析   温度是物理学的一个基本概念。作为热学的基本测量工具，温度计在《物态变化》这一章的各个实验中是不可或缺的。为了帮助学生知道温度的知识，教材首先引导学生认识到仅仅通过感觉是不可靠的，从而认识到使用测量工具的必要性。随后通过自制温度计，帮助学生理解温度计的原理，并在此基础上，引入了摄氏温度的概念。最后，通过实验“使用温度计测量水的温度”，让学生掌握温度计的使用方法。这样的处理思路，通过展现物理知识之间的逻辑性，可以较好地帮助学生理解概念、掌握技能。教学工具  学生对温度这个词非常熟悉，他们对温度的认识与教材中关于温度是物体的冷热程度的说法也基本吻合。刚刚了解过长度的测量，对于温度的测量，他们会有一些想法，通过引导学生在已有知识的基础上，设计和探讨新的测量仪器。教学目标一、知识与能力 1.理解温度的概念. 2.了解生活环境中常见的温度值 3.会用温度计测量温度 二、过程与方法 1.通过设计制作温度计来了解温度计的构造、量程、最小刻度值和单位，培养学生的动手能力和用语言表达物理知识能力. 2.通过测液体温度的实验，学会正确使用温...(教案全文约1567字) 第三章 物态变化 第1节 温度_第一课时_冯老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 00:26:38　 视频时长：00:38:07

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