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    学情分析 在本次活动中恰逢国庆节,幼儿所处的人文环境充满着浓厚的节日氛围,正式对其进行爱家乡,爱祖国教育的最佳时机。而这也正好与《3~6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》中有关“社会领域”的精神相符。 这首歌融合了许多地方民歌调子的歌曲,伴以铿锵喜庆的锣节奏,形成了一种热烈的气氛,使广大听众在听、唱这首歌时,能感到一种强烈的情感和亲切熟悉的音乐与节奏。 每一个孩子天生就喜欢敲敲打打,对音乐具有一种天生的敏感性。我们帮你上的孩子对于敲打的节奏更是好奇,于是我们设计这一节打击乐活动,让孩子们在欣赏音乐的基础上进行乐器演奏,对于激发他们热爱祖国,热爱生活的情感具有积极作用。 教学工具1.幼儿熟悉音乐《大中国》,并会正确使用活动中的打击乐器。 2.音频《大中国》,打击乐器:铃鼓、碰铃、圆舞板(人手一件),电子图谱。   教学资源活动资源一段音乐,是来自于QQ音乐,然后自己稍微做了调整,现在为一段幼儿版《大中国》音频。教学目标1.对打击乐活动感兴趣,体验与同伴合作演奏的快乐。 2.能用拍手、打击乐器为乐曲《大中国》伴奏,并能看指挥,协调一致的演奏。 3.掌握4/4...(教案全文约594字) 大班龙的传人——大中国_卜老师_三等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 23:06:39  视频时长:19:32