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    学情分析    本单元为习作单元，导语“以立意为宗，不以能文为本”交代了单元主题，强调写文章要以表达思想感情为根本。本单元语文要素是：体会文章如何围绕中心意思来写。精读课文主要引导学生从阅读中学习写作方法；交流平台与精读课文结合，梳理总结写作方法；初试身手则尝试运用方法进行表达；习作例文体现范例性，继续体会写法；习作则是写法实践，学会从不同的方面或选取不同的事例，表达中心意思。本堂课定位为写法实践，为习作单元中的运用课。根据本单元特点，设置的大单元学习主题为：巧用导图学立意。教学工具  本单元整体教学安排如下：分类内容教学要点课时精读课文夏日里的成长1.会写22个字，24个词。2.学习课文，把握文章中心意思。3.联系课文内容，引导学生体会如何围绕中心以来写。  4盼交流平台结合课文，交流围绕中心意思选择材料的方法。初试身手围绕中心意思，从不同方面或不同事例选材。习作例文爸爸的计划了解选材与如何把重点部分写具体。 2小站习作1.选材运用，运用思维导图列提纲。2.详略处理得当。3.交换修改，进行评价。...(教案全文约2534字) 习作：围绕中心意思写_成老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:58:09　 视频时长：30:04

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