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    学情分析分数的基本性质是人教版数学五年级下册第四单元中的内容。分数的基本性质是以分数的意义，分数与除法的关系，除法中商不变的规律这些知识为基础。同时为后面学习通分和约分打下基础，因此这部分内容在单元中具有承前启后的作用，对学生的后续学习具有重要影响。教学工具学生在三年级学习了分数的初步认识，在四年级中学习了商不变的规律，这是学生学习分数基本性质的一个知识储备。五年级学生在观察、操作、推理、表述等方面的能力较之前都有很大的提高。课堂上教师可以大胆放手，引导学生通过操作、观察、小组合作的方式获得新知。教学资源图片一来自百度搜索，再自己进行图片处理。《分数的基本性质学习任务单（2）》自己设计教学目标知识目标：经历分数基本性质的建构过程，归纳概括并掌握分数的基本性质，能运用分数的基本性质把一个分数改写成分母不同而大小相等的分数。 能力目标：培养学生观察、分析、比较、归纳、概括及动手实践的能力，进一步发展学生的思维。  情感目标：让学生体会数学来自生活实际的需要，感受数学与生活的联系，激发学生对数学的兴趣。 教学重难点重点：探索、发现和掌握分数的基本性质，并能运用分数的基本性质解决问题...(教案全文约1344字) 3.分数的基本性质_陈老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:39:57　 视频时长：37:23

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