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  3. 4 分数的意义和性质 3.分数的基本性质_第一课时_黄老师_三等奖

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    学情分析  《分数的基本性质》是学生在已经清楚理解分数的意义、明确分数与除法的关系以及商不变的性质等知识的基础上进行教学的，这些都为本节课学习做了知识上的铺垫。分数的基本性质是一种规律性知识，分数的分子、分母变了，分数的大小却没变。学生在这种“变”与“不变”中发现规律，掌握新知识。教学工具  学生：大小相同的四张长方形纸。  教师：教学课.教学资源教学目标  1、知识与技能：理解和掌握分数的基本性质，根据分数的基本性质，学会把一个分数化成分母不同而大小相同的分数。  2、过程与方法：经历分数基本性质的建构过程，理解和掌握分数的基本性质的原理和应用方法。  3、情感态度与价值观：培养学生观察、分析和抽象概括能力，让学生体会数学来自生活，感受数学与生活的密切联系，激发学生对数学的兴趣。教学重难点  教学重点：探索、发现和掌握分数的基本性质。  教学难点：归纳概括分数的基本性质，并运用性质转化分数。 教学方法 &n...(教案全文约830字) 4 分数的意义和性质 3.分数的基本性质_第一课时_黄老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:39:59　 视频时长：00:39:49

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