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17 盼__陈老师_第二课时
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课件预览截图
学情分析《盼》是六年级上册五单元的课文,这个单元是习作单元,主要训练“围绕中心意思写”。“盼”是一种心理活动,作者用它作为题目,直接把中心意思表达出来,文章表面上是盼望下雨,其实是想穿妈妈给自己买的淡绿色,透明的小雨衣,这多么符合一个小孩子的心理啊。为了表现“盼”这个主题,作者既写了“我”的一些行为表现,也写了“我”的心理活动,特别是心理活动,描写得特别生动。 文中写“盼”的行为和心理梳理如下: 1.妈妈刚买了雨衣,我迫不及待地穿上,衬衫都给浸湿了。 2.我看到一连好多天的晴天,心里很着急。 3.我听到风声都觉得它们在嘻嘻地笑。 4.变天了,路上行人加快了脚步,我却放慢了脚步。 5.看到下雨后我就飞奔回家。 6.我主动要求给妈妈买酱油。 7.当妈妈说已经买好酱油,我开始说谎话找别的借口想出去。 8.我吃过晚饭不停地向窗外望,关注雨势。 9.我怕雨下完了,就想让它晚上停下来,白天再下。 10.我想象着白天穿小雨衣走在路上的美好感受。 11.第二天早上,听到四周静悄悄的,我下决心不再想下雨的事了,“下决心”反而表现了我的“盼”。 12.当我走到街上,发现还在下雨时,我的心就像要从嗓了里蹦出...(教案全文约1552字) 发布时间: 2023-03-19 21:54:10 视频时长:40:01