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Tag: 解方程 解方程（二） 解方程2 解方程1 用等式性质（1）解方程
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    学情分析 本节内容选自人教版五年级数学上册第五单元《简易方程》的第三课时——“解方程（1）”，是在学生学习方程的意义和等式的性质的基础上进行教学。而今天学习的内容又为后面学习列方程解应用题做准备。今后学习时都要直接运用。所以本节课起着一个承上启下的作用，是教材中必不可少的组成部分，是一个非常重要的基础知识，所以它又是本章的重点内容之一。 教学工具通过前面的学习，学生已经学习了等式的性质和运算公式，并且已具备熟练的计算能力，在学习中已经积累了一定的归纳总结方法和经验，能够进行一般的推理和验证，根据学生的智能状况，学生对于本节课的难点不容易一步到位学会，因此借助问题情境引导学生求解未知数X的过程来引出“方程的解”和“解方程”的概念这一难点。教学资源本资源在备课网中获得，仅用于参考学习大单元教学设计说明 教学目标知识与技能：初步理解方程的解和解方程的含义。会检验一个具体的值是不是方程的解。 过程与方法：经历合作交流掌握比较、分析的方法。提高自主动手操作的能力。 情感态度价值观：感受方程与现实生活的联系，感受到与同学合作的快乐。 教学重难点教学重点：理解和区别方程的解和解方程的含义...(教案全文约894字) 解方程_田老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:38:53　 视频时长：32:23

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