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    学情分析啦啦操是一项热情极高的运动,它是融舞蹈、音乐为一体,以健康身体,健美形体、愉悦心情、加油助威为目的一项运动。节拍鲜明,动作简单,实施起来比较简单,最主要的是啦啦操能培养学生团结协作、奋发向上、自信热情、张扬热烈、朝气蓬勃的精神力量,对学生有种特殊的魅力。本次课将以学习自编花球啦啦操动作为教学内容,教学的同时发挥学生的主体地位,让同学们结合所学的组合动作创编层次,体会啦啦操创编的乐趣,感受啦啦操动作与音乐的配合,提高学生的节奏感和学习兴趣。 教学工具本课教学的对象是水平五的学生,这时期的学生对新事物的激情比较高,活泼好动是他们的优点,所以在教学中应将他们的注意力转移到学习和练习中来,让他们多学多练,充分的表现自己。据了解女生比较喜欢健身操运动,但几乎都是零基础,男孩子比较喜欢球类运动,本次课对学生来说,既新鲜又充满挑战性。本堂课选择自编啦啦操,动作简单流畅,音乐时尚,体现活力、时尚与团队精神。通过引导、体验、交流协作、评价等教学过程变“学会”为“会学”,最后“会创编”,变被动学习为主动学习。本次课不仅可以满足学生技能学习的需要,还可以使学生享受练习时的喜悦,激发学生参与活动的热情...(教案全文约890字) 花球啦啦操动作组合_第一课时 发布时间: 2023-03-19 21:36:20  视频时长:44:55