1. 您所在位置：
  2. 九年级语文

  3. 行路难（其一）_王老师_三等奖_第一课时

相关课程

Tag: 《行路难（其一）》
    课件预览截图
    学情分析    《行路难》（其一）是部编版教材九上第三单元的第14课《诗词三首》中的一首诗。“行路难”是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。李白这组《行路难》诗主要抒发了怀才不遇的情怀，这里选的是第一首《行路难》(其一)。这首诗写遭遇政治挫折后，诗人内心的苦闷、抑郁和不平。诗人借“行路难”来描写人生道路的崎岖不平，同时也表现了诗人乐观自信的人生态度和执着追求理想的坚定信念。 本单元所选诗文在描写景物、抒发感情的同时，也表达了作者的政治理想、志趣抱负。要求学生学习时，注意体会古人寄托与山水名胜中的思想情感，感受他们的忧乐情怀。学习目标为：在理解课文内容的基础上，熟读成诵，积累、掌握课文中文言诗词和名言警句，并体会文言虚词在关联文意、传达语气等方面的作用。 配套《教师教学用书》提示，《诗词三首》的教学重点包括以下三个方面：1.了解诗词以及不同题材的诗歌在形式上的特点。2.体会作者的情感基调，熟读成诵。3.分析诗词的意蕴和艺术特点。 因此我们教学《行路难》（其一）就需要完成以下几个教学目标：1.了解这首诗的体裁；2....(教案全文约2097字) 行路难（其一）_王老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 10:14:44　 视频时长：39:03

汇编资源推荐