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Tag: 课题3 元素 课题3　元素（第1课时）
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    学情分析《元素周期表》是人教版九年级化学上册第三单元《物质构成的奥秘》内容之一。这节课位于《分子和原子》和《原子的结构》之后，有助于学生把物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来，它完善了学生的知识体系，体现教材的知识建构价值。它既是学生今后学习化学的理论基础，又是必不可少的工具，让学生通过观察、想象、模型等方式初步理解化学的本质。通过对问题的探究和实践活动，提高学生的想象能力和创新能力，使学生初步认识和理解辩证唯物主义观点。同时元素周期表的发现过程也是学科研究方法与观念和科学精神的重要体现。 教学工具学生在学习本课时之前，学习了部分元素，尚难以理解元素周期律。初步具备了学习化学概念的基础，能够应用观察，比较，分析，归纳，概括等方法学习知识。本课时编写的目的是让学生比较早的学习使用元素周期表这个工具。学生利用所学知识可以根据原子序数查找某一元素的名称，符号，核电荷数，相对原子质量及确认元素种类等信息，为他们以后的学习提供方便。初三学生有很强的好奇心和学习积极性，乐于对不熟悉的事物进行预测和探索。教学资源教学目标教学目标和核心素养目标：1、宏观辨识与微观探析：通过1-18号元素原子核外电子...(教案全文约1959字) 课题3 元素_第一课时 发布时间： 2023-03-19 10:13:13　 视频时长：

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