1. 您所在位置：
  2. 六年级数学

  3. 平面图形的面积复习_李老师_二等奖_第一课时

相关课程

Tag: 平面图形的面积复习 平面图形的面积复习与整理
    课件预览截图
    学情分析六年级学生通过各阶段的学习，已经掌握了各种平面图形的面积计算方法，但因时间的关系，对推导过程有些许遗忘，并且由于对不同平面图形面积的学习是分阶段进行，因此学生对这些平面图形的面积之间并未形成联系。教学工具六年级学生的思维能力虽仍以具体形象思维为主，但其抽象逻辑思维能力已获得了一定的开展。他们已初步具备了主动学习，小组合作学习的能力，有能力去将相关知识加以整理，内化整合，形成体系。因此在教学时，我提前布置学生回忆整理，课堂上通过学生的交流，充分让学生动脑、动口、动手、动耳、动眼，使学生在自主探索中合作交流，理清知识脉络，形成知识网络，构建知识体系，提高学习与运用的能力，培养了学生的创新精神，激发了学生的学习兴趣。 教学资源教学目标1、通过复习，回忆巩固平面图形的面积的计算公式，并巩固对公式的运用。2、再现平面图形面积公式的推导，理清平面图形面积之间的联系，形成知识网络。3、体验学习数学、运用数学的乐趣，培养解决问题的能力和创新意识。教学重难点1、平面图形的面积公式推导，构建知识网络。2、将平面图形的面积之间形成联系。教学方法    &nbs...(教案全文约1481字) 平面图形的面积复习_李老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 09:34:54　 视频时长：42:25

汇编资源推荐