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Tag: 比例的意义 比例的意义和基本性质 1.比例的意义和基本性质 正比例的意义 正比例和反比例的意义
    学情分析本单元是在学生学习了比的有关知识并掌握了一些常见的数量关系的基础上进行的。教学中既要注意新旧知识的联系，充分尊重学生已有的知识、经验，又要注意引导学生参与知识的形成过程，培养学生综合运用知识的能力。另外，由于比例知识不但在生活、生产中有着广泛的应用，而且还是今后学数学、物理、化学的基础。所以教学中要注意通过观察、比较、判断、归纳等方法帮助学生建立清晰的概念，把握概念的内涵，以促进学生对比例的相关知识以及比例的应用的理解和掌握。教学工具本节课是在学生掌握了比的知识以及比的基本性质的基础一进行教学的。学习本节教材，不仅要使学生记住概念的描述，更重要的是理解概念，而理解概念，关键是要理解知识的本质和要素。比例的意义在教学方面有两个层面的意思，一方面是它形式化的定义，比例表示两个比相等的式子;另一个层面是，如果两个比组成比例，它代表了什么，这就需要建立生活化的联系。教学中给学生提供有效的材料，让学生判断、思考并表达思维过程，促进理解，为后续学习作好铺垫，还要进一步发展学生发现问题和解决问题的能力，为进一步学习打下基础。 教学资源根据教案及配套资料进行设计编辑教学目标 1学生理解比例的意...(教案全文约743字) 比例的意义_第一课时 发布时间： 2023-03-19 09:31:37　 视频时长：38:38

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