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    学情分析篮球运动是一项综合性体育活动。经常参加篮球运动,可以提高儿童少年观察、判断、快速反应的能力,促进身体素质的全面发展。篮球运动的集体性,使学生建立起对自我、群体的社会责任感,形成现代社会所必需的合作与竞争意识,学会尊重和关心他人,培养良好的体育道德和集体主义精神。行进间运球是小学篮球教学比较重要的学习内容,本课教会学生在篮球原地运球的基础上,结合游戏使得从原地运球到行进间运球发展,让学生区分原地运球与行进间运球拍按球部位的区别,培养抬头运球意识,强化控制球能力和两手都能运球的能力,为大单元教学的下个课时做好充足准备。教学工具四年级正处于身心发育的重要时期,活泼好动,对事物有一定的了解,对新知充满好奇,有较强的模仿能力,有一定的运动能力;四年级男生喜爱上体育课,尤其喜爱上球类项目的课,但大部分女生对球类特别是对抗性较强的篮球运动却羞于出手或是心存顾虑,女生且出现篮球脱手的现象较多。本教材为四年级大单元教学第三课时,建立在学生对原地运球有一定的练习,但在行进间运球与原地运球的转换还需要解决一些问题,综合考虑决定采用游戏主导活动来激发学生的练习积极性和练习效果。教学资源1、视频和图片资...(教案全文约2219字) 篮球行进间运球与游戏_成老师_一等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 09:17:27  视频时长: