1. 您所在位置：
  2. 二年级体育

  3. 篮球传球大单元—行进间双手胸前传球_王老师_三等奖_第一课时

相关课程

Tag: 篮球传球大单元—行进间双手胸前传球
    课件预览截图
    学情分析 1.篮球运动是以投篮为中心，两队攻守对抗，以投篮得分多少决定胜负的球类运动项目。在传球与接球、运球与突破、投篮与抢截球的过程中，时刻伴随着个人能力与团队配合的挑战，准确投射的激动与错失良机的遗憾、坚定意志与合理控制情绪的考验。 2.本课选自《体育与健康新课标》中对水平三篮球技术的目标要求，篮球是小学球类教材的主要内容，是深受学生喜爱的主要体育活动内容，1-4年级的教材内容以原地传接球，小范围行进间传接球的游戏练习和技术练习为主，本阶段将篮球技术练习，结构化的技能练习，体能练习有机结合。 3.篮球运动需要遵循从易到难、循序渐进的原则，在教师的引导下，学生尝试、探究、合作学习。通过篮球运动发展学生跑、跳、投等基本运动能力，提高学生身体素质和动作准确性、协调性。 教学工具1.五年级学生正处于发展身体素质，提高运动能力的敏感期，也是学习掌握基本动作技术的最好时期。 2.自我意识有所发展，自尊心进一步增强，自主性要求日趋强烈，但还缺少克服困难的意志和毅力。 3.五年级学生对篮球运动存在着个体差异，在教学上教师要采用合理的教学方式和手段，注重分层教学，引导学生学会学习。通过学练掌握基本...(教案全文约1358字) 篮球传球大单元—行进间双手胸前传球_王老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:22:48　 视频时长：40:00

汇编资源推荐