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    学情分析篮球是一项深受学生喜爱的运动项目，而篮球包含了跑、跳、投等基本素质，是一项集体项目，它既能培养学生顽强的意志品质和团队的协作精 神，又能发展学生全面的身体素质。本堂课选择篮球运球作为主教材， 其一，运球是比赛中突破防守、组织进攻、调整位置、寻找有利时机进行投篮和传球所必须的技术; 其二，通过运球能够使学生更好、更快地熟悉球性。学生在一二次课内可以掌握高低运球技术，但要达到一定的控制水平，必须通过反复练习才能够提高控制球的能力。 本课通过音乐引导和游戏等多种方法、手段来练习高低运球。既提高学生高低运球技术和控制球的水平，又可以愉悦身心，让学生在不知不觉中既锻炼了身体，又提高了控制球的水平，以此达到全面发展学生身体素质的目的。 教学工具参与本次学习的学生为六年级，男女生共计40人。六年级学生已经具备了一定的文化认知结构，具有初步发现问题、分析问题与解决问题的能力，身体素质有了明显的变化;在运动技能上，五年级学生对篮球项目已经形成了初步技术认知;现代新闻媒体与网络传播快速发展，为学生提供了更多的学习途径，拓展了他们的视野。这些有利因素为我们顺利开展课堂教学奠定了坚实的基础。但技术学习...(教案全文约809字) 篮球高低运球与游戏_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:36:20　 视频时长：30:01

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