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Tag: 示儿 《示儿》课堂实录 12课 示儿 集体备课设计
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    学情分析《示儿》是宋代诗人陆游临终前写给儿子的绝笔诗。前两句突出一个“悲”字，“死去元知万事空”的意思是说“我本来知道，我死后人间的一切都和我无关了”，“但”字使意思一转，指出唯有一事不空，那就是“不见九州同”。诗人临终前悲怆的不是个人生死，而是没有看见祖国的统一，以万事之空来衬托一事的不能忘怀，遗憾、悲愤之情袭扰着临死前的诗人。后两句由悲愤转为激昂，“王师北定中原日”，表明诗人虽然沉痛，但并未绝望；“家祭无忘告乃翁”，则是诗人把看到祖国统一的希望寄托于后代子孙，表达了诗人至死不忘收复失地、渴望统一祖国的热切心情。教学工具1.本单元的语文要素是“结合资料，体会课文表达的思想感情”，我们在中年级已经学过查找资料的基本方法，学生都具备通过书籍、网络搜集资料的基本能力，可以在课前通过查找资料去了解作者的经历，了解作品的写作背景，结合查到的资料加深对文学作品中深厚情感的体会。2.诗歌的内容比较简单，在上课之前大部分同学就已经能做到流利朗读了，字音和节奏都能做到基本准确。3.高年级的学生基本具备借助注释说出诗歌大意的能力，有个别不理解的地方也可以通过同学之间的交流得出答案，所以解读诗意对于五年级...(教案全文约2053字) 示儿_方老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:39:00　 视频时长：41:37

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