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    学情分析  在课题1介绍金属的物理性质的基础上,本课题主要介绍金属的化学性质,重点介绍金属和氧气的反应、探究金属和酸的置换反应,以及金属的活动性顺序。  学生在前阶段的学习中已做过镁条、铝箔、铁丝等金属在氧气中反应的实验,但是对于金属与氧气、金属与酸反应的难易和剧烈程度这些知识还是未知的。本课时基于学生已有的知识,从生活中常见的化学问题入手,通过实验探究、小组讨论、逐步引导学生了解金属的化学性质,培养学生细致观察实验现象的良好行为习惯,从细微的实验现象差别分析得出实验结论的能力,形成勤于思考、严谨求实、勇于实践的科学精神,为下一课时学习金属的活动性顺序打下基础。教学工具  教师用具:PPT课件、镁条、铝片、铜片、被氧化了的镁条与铝片、酒精灯、坩埚钳、火柴、砂纸。    学生用具: 稀HCl、稀H2SO4、镁条、锌粒、铁屑、铜片、试管、镊子、砂纸。教学资源教学目标知识与技能:  1.知道镁、铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。能用金属和氧气反应解释一些与日常生活有关的化学问题.  2.初步认识常见金属与盐酸、硫酸的反应。能用金属和酸反应解释一些与日常生活有关的...(教案全文约2266字) 课题2 金属的化学性质_卢老师_一等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 06:46:25  视频时长:00:41:13