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    学情分析    本节选自人教版九年级化学下册第八单元课题2第一课时。本节课是在学生学习了金属的物理性质之后,继续对金属的化学性质进行探索。在本节知识的学习中,学生将初步尝试从实验操作和实验现象中去探索金属的化学性质,并且从金属与物质反应是难易程度对金属活动性有了初步的思考,对学生理解金属活动性顺序起重要作用。同时,本课将为学习酸、碱、盐以及元素化合物知识的学习打下良好的基础,因此,本课题起到了承上启下的作用。教学工具    1、学生在前一阶段的学习中已经做过镁条、铁丝等在氧气中反应的实验,了解到锌与稀硫酸反应可以制取氢气。基于学生的已有基础知识,采用探究实验→归纳总结的方法,学生不难归纳出大多数金属都能与氧气反应,但反应的难易的剧烈程度不同。     2、学生经过氧气的制取、碳的氧化物及二氧化碳内容的学习,已具有了本课题实验内容的操作能力。能够以分组的形式完成实验探究。教学资源1、铜丝加热的视频是吴海漓老师配的音,让学生更加清晰的了解铜丝加热的现象; 2、学案由王国红...(教案全文约2094字) 第八单元 金属和金属材料 课题2 金属的化学性质_第一课时_吴老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 01:37:39  视频时长:00:41:29