1. 您所在位置：
  2. 二年级数学

  3. 2 100以内的加法和减法（二） 3. 连加、连减和加减混合_第一课时_王老师_一等奖

相关课程

Tag: 连加连减和加减混合
    课件预览截图
    学情分析 学生具备了什么？————前面学习了连加、连加的竖式写法，学生通过类推，能自主笔算不含小括号的加减混合题。 学生困难是什么？————含小括号的加减混合笔算的运算顺序及有没有简便写法。 学生提升些什么？————发展初步的估算以及解决简单实际问题的意识，加强学生观察、分析、表达、计算、思维等数学能力的培养。教学工具PPT课件教学资源教学目标1、掌握用竖式计算加减混合的方法和简便写法，进一步巩固两位数加、减两位数，提高学生的计算能力。2、通过对连加、连减、加减混合的运算顺序比较，初步感知同级运算的运算顺序。3、帮助学生在具体情境中表达和理解数量关系。教学重难点教学重点：学生能根据连加、连减的笔算比较类推出不含小括号加减混合运算的笔算方法，以及能熟练计算，并掌握简便写法。教学难点：理解含小括号的加减混合运算笔算是否有简便写法。教学方法谈话法、讲授法、直观演示法，讨论法。教学过程加减混合笔算课前速算：  67-5=   22+8=    39+2=  ...(教案全文约3431字) 2 100以内的加法和减法（二） 3. 连加、连减和加减混合_第一课时_王老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 07:09:42　 视频时长：00:43:21

汇编资源推荐